ความสำคัญของหนังสือนิทานเด็กกับพัฒนาการ วัยเด็กเป็นวัยแห่งการเรียนรู้ และสร้างเสริมพัฒนาการด้านต่าง ๆ ของเด็ก ผู้ปกครองจึงจำเป็นต้องใช้เครื่องมือที่หลากหลายมาสร้างเสริมพัฒนาการให้กับลูก ซึ่งหนึ่งในเครื่องมือที่ผู้ปกครองนิยมนำมาใช้นั้นก็คือหนังสือนิทานเด็กนั่นเอง ซึ่งสิ่งที่ทำให้หนังสือนิทานกลายเป็นเครื่องมือสำคัญในการเสริมสร้างพัฒนาการของเด็กนั้นมีดังต่อไปนี้ จุดประกายความคิดสร้างสรรค์ เรื่องราวในนิทานมักเต็มไปด้วยสีสันและเนื้อหาที่สร้างการเรียนรู้และจินตนาการให้กับเด็ก ดังนั้นเมื่ออ่านหนังสือนิทานให้เด็กฟังก็จะทำให้เด็กได้คิดตาม เกิดเป็นความคิดสร้างสรรค์ต่าง ๆ ทั้งยังเป็นการฝึกสมองของเด็กให้มีพัฒนาการตามไปด้วย เสริมสร้างความเชื่อมั่น ในระหว่างที่ผู้ปกครองกำลังอ่านหนังสือให้เด็กฟัง ก็มักเป็นช่วงเวลาที่ผู้ใหญ่ได้ใช้เวลาอยู่กับเด็กได้อย่างเต็มที่ จึงช่วยสร้างสายสัมพันธ์ที่ดี ยิ่งการปล่อยให้เด็กได้แสดงความคิดเห็น หรือท่าทางต่าง ๆ ในระหว่างการอ่านหนังสือนิทานเด็กเสริมพัฒนาการ ก็จะยิ่งช่วยเสริมสร้างความเชื่อมั่นในการแสดงออกของเด็กให้เพิ่มมากขึ้นได้อีกทางหนึ่งด้วย พัฒนาการทางสังคม เรื่องราวในหนังสือนิทานเด็ก มักเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับชีวิตประจำวัน หรือเรื่องราวที่สามารถพบเห็นได้ทั่วไปในสังคม ดังนั้นการอ่านหนังสือนิทานก็จะช่วยให้เด็กรู้จักและเรียนรู้ที่จะอยู่ในสังคม เรียนรู้ว่าเรื่องใดเป็นสิ่งที่ควรทำและเรื่องใดเป็นสิ่งที่ไม่ควรทำได้ดี พัฒนาด้านการจดจำ การอ่านหนังสือนิทานสําหรับปฐมวัยในเด็กเล็กนั้น เด็ก ๆ มักยังไม่มีปฏิกิริยาใด ๆ ให้พ่อแม่ได้รู้ว่าเด็กชอบหรือไม่ชอบเนื้อหาในหนังสือ แต่เด็กก็จะสามารถรับรู้เรื่องราวที่พ่อแม่หรือผู้ปกครองอ่านให้ฟังได้ ซึ่งจะสามารถสังเกตได้ในกรณีที่เด็กโตขึ้น จะเริ่มมีการเลือกประเภทหนังสือที่ชอบให้อ่าน หรือรู้สึกสนุกร่วมทุกครั้งที่ผู้ปกครองอ่านให้ฟัง อันเป็นการแสดงให้เห็นว่าเด็กรู้จักจดจำสิ่งที่ผู้ใหญ่อ่านให้ฟังได้เป็นอย่างดี พัฒนาเซลล์สมอง การอ่านหนังสือนิทานช่วยส่งเสริมให้เด็กรู้จักคิดวิเคราะห์ ซึ่งนอกจากนิทานที่เป็นตัวอักษรแล้ว ผู้ปกครองอาจใช้หนังสือนิทานภาพมาให้เด็กได้อ่านและเรียนรู้เรื่องราวต่าง ๆ ผ่านภาพประกอบ ซึ่งการกระตุ้นให้สมองของเด็กได้ทำงานจะช่วยให้เซลล์สมองของเด็กที่กำลังตื่นตัวเหล่านี้สามารถขยายตัวได้อย่างเต็มที่ ลดการเกิดอาการสมองฝ่อได้ในอนาคต การส่งเสริมพัฒนาการด้านต่าง ๆ ในเด็กเล็กนับว่าเป็นสิ่งที่สำคัญมาก เพราะเป็นช่วงเวลาแห่งปฐมวัยที่เด็ก […]
เทคนิคการอ่านหนังสือเด็กให้ลูกในท้องฟัง การอ่านหนังสือเด็กให้ลูกในท้องฟังนับเป็นวิธีสร้างปฏิสัมพันธ์ที่พ่อแม่มือใหม่นิยมทำกันมาก เพราะแม้ว่าทารกจะอยู่ในครรภ์ของแม่ แต่ก็สามารถรับรู้และได้ยินเรื่องราวที่พ่อและแม่สื่อสารให้ฟังได้ จึงช่วยเสริมสร้างพัฒนาการที่ดีให้กับลูกน้อยตั้งแต่ยังอยู่ในครรภ์ แต่ต้องปฏิบัติด้วยเทคนิคที่ถูกต้อง ดังต่อไปนี้ ระยะเวลาของทารกในครรภ์ ทารกในท้องจะเริ่มได้ยินเสียงเมื่ออายุครรภ์ที่ 24 – 26 สัปดาห์แล้ว เป็นช่วงที่ระบบการได้ยินได้รับการพัฒนาจนสามารถได้ยินเสียงการเต้นของหัวใจคุณแม่ หรือเสียงพูดคุยต่าง ๆ ได้แล้ว คุณพ่อและคุณแม่จึงควรเริ่มการอ่านหนังสือนิทานให้ลูกน้อยฟังในช่วงนี้ได้เลย ประเภทของหนังสือที่อ่าน หนังสือเด็กที่นำมาอ่านให้ลูกน้อยในครรภ์ฟังสามารถส่งผลต่ออารมณ์ความรู้สึกของทั้งตัวแม่และลูกน้อยได้โดยตรง จึงควรเลือกหนังสือนิทานเด็กที่ช่วยให้จิตใจของแม่สงบและเบิกบาน ซึ่งส่งผลให้เสียงเต้นของหัวใจของแม่ปกติ เด็กทารกก็จะสงบและรู้สึกสบายตามไปด้วย แต่หากเป็นหนังสือที่เร้าอารมณ์ กระตุ้นความเครียด ก็จะสร้างความเครียดให้ทารกในครรภ์ได้ การสัมผัสหน้าท้องกระตุ้นไปพร้อม ๆ กัน ในระหว่างที่กำลังอ่านหนังสือให้ลูกฟัง คุณพ่อคุณแม่สามารถลูบหน้าท้องหรือทำนิ้วท่าทางปูไต่ หรือท่าคนเดินบนหน้าท้อง เพื่อเล่นและเป็นการกระตุ้นให้ลูกน้อยสนใจในเรื่องราวที่เล่าให้ฟังเพิ่มเติมได้ นอกจากนี้ การสัมผัสที่อ่อนโยนจะสร้างภาวะอารมณ์ทางบวกให้กับลูกด้วย การอ่านด้วยน้ำเสียงและจังหวะที่เหมาะสม แม้จะเป็นการอ่านให้ลูกในท้องที่ยังไม่คลอดออกมา คุณแม่ก็ควรอ่านหนังสือเสริมพัฒนาการเด็กด้วยน้ำเสียงชัดเจน มีจังหวะ ออกเสียงตามอารมณ์ของตัวหนังสือ เพื่อให้เด็กในท้องสามารถเรียนรู้วิธีการสื่อสารที่ถูกต้องเหมาะสมไปพร้อม ๆ กับการเรียนรู้เรื่องราวที่คุณแม่หรือคุณพ่อกำลังเล่าได้เต็มที่ ทำอย่างสม่ำเสมอ การอ่านหนังสือให้ลูกในท้องฟังไม่จำเป็นต้องใช้เวลานานนัก อ่านเพียง 1 – 2 เรื่องก็เพียงพอแล้ว แต่ควรทำอย่างสม่ำเสมอทุกวัน วันละ 2 ครั้ง […]
เตรียมสมองลูกน้อยให้พร้อมกับอนาคตยุค 4.0 แล้วหรือยัง การคิดวิเคราะห์ฉับไว ความคิดสร้างสรรค์ และมีจิตใจที่เข้มแข็งมีความสำคัญมากสำหรับเด็กยุคใหม่ การเลี้ยงลูกทุกวันนี้พ่อแม่ไม่ใช่คนวางแผนทุกอย่างให้ลูก แต่จะทำหน้าที่เปิดโอกาสการเรียนรู้ให้ลูก และสามารถเลือกด้วยตัวเองได้ เช่น ปล่อยให้ลูกได้ทดลอง ในสิ่งแม้แต่ พ่อแม่ยังไม่เคยทำ หรือ คิดว่าการทำผิดคือการเรียนรู้อีกรูปแบบหนึ่ง ครูที่ดีที่สุดของลูกคือการเปิดกว้างทางความคิด การเรียนรู้เกิดขึ้นได้ทุกช่วงชีวิต ช่วงเวลาที่จะพัฒนาสมองเด็กที่ดีที่สุดคือ แรกเกิดจนถึง 3 ขวบ เป็นช่วงที่โครงสร้างของสมองจะมีการพัฒนาระบบการทำงานที่ซับซ้อน เพื่อการทำงานอย่างไร้ขีดจำกัด จนสามารถเชื่อมโยงต่อยอดการเรียนรู้ ก่อให้เกิดการสื่อสารระหว่างเซลล์ มาดูกิจกรรมเสริมสร้างสมองกัน:- 1.สร้างสมอง…ผ่านเสียงหัวเราะ การหัวเราะช่วยพัฒนาทักษะทางสติปัญญา และอารมณ์ 2. ใส่ใจ..เมื่อหนูน้อยชอบเลียนแบบ 3. เล่นเพื่อเรียนรู้-ทายชื่อสิ่งของ / สัมผัส/ดมกลิ่น/จ๊ะเอ๋/ทายของ/เล่นนิ่งชนะ 4. อ่านหนังสือนิทานให้ลูกฟังเพียงวันละ 15 นาที 5. โภชนการ การพักผ่อนที่เพียงพอ และ การโอบกอด พัฒนาการทางสมองของลูกนั้นเป็นเรื่องอัศจรรย์มาก ถ้าหากพ่อแม่ให้ความสำคัญ กระตุ้นสมองผ่านการเลี้ยงดูที่เหมาะสมจะช่วยให้เด็กประสบความสำเร็จในชีวิต และก้าวไปได้ไกลกว่าในอนาคต
เทคนิคแก้ปัญหาพฤติกรรมไม่ยอมแบ่งปันและไม่รู้จักรอคอย เด็กในวัยนี้ยังรอคอยไม่ได้ ไม่ว่าจะเป็นเด็กปกติหรือเด็กที่มีความต้องการพิเศษก็ตาม ดังนั้นจึงเป็นเรื่องที่ยากสำหรับเด็กในวัยนี้ และจะยากมากถ้าเป็นเด็กที่มีความต้องการพิเศษ แต่ทักษะของพฤติกรรมเหล่านี้สามารถเรียนรู้กันได้ วิธีการแก้ไข ไม่ตอบสนองในทันทีที่เด็กต้องการ ควรบอกให้รู้ว่าเมื่อรอแล้วอีกไม่นานก็จะได้ ซึ่งจะค่อย ๆ ปลูกฝังว่าเขาไม่จำเป็นต้องได้อะไรในทันทีทุกครั้งเสมอไป บอกจุดสิ้นสุดของการรอคอยให้ชัดเจน เช่น “ถ้าอยากกินขนม ต้องกินข้าวให้เสร็จก่อน” เพื่อทำให้การอดทนรอคอยของเขามีจุดสิ้นสุด ไม่ใช่การรอแบบไม่มีจุดหมาย เช่น บอกลูกว่า “เดี๋ยวก่อน” หรือ “รอแป๊บนึง” เด็กจะไม่เข้าใจว่าต้องรอถึงเมื่อใ ฝึกให้เด็กรู้จักรอคอยเช่น ให้ไปเล่นร่วมกับเด็กอื่น ๆ ที่ต้องมีการเข้าคิว พาลูกต่อแถวรอเข้าห้องน้ำในห้างสรรพสินค้า เข้าคิวเวลาออกไปทำธุระนอกบ้าน หรือรอคิวซื้ออาหาร โดยชี้ให้เด็กเห็นว่าทุกคนต่างก็ต้องรอเพื่อให้ได้สิ่งที่ต้องการ จัดกลุ่มกิจกรรมย่อย ซึ่งมีเด็กประมาณ 2-3 คนต่อครู 1 คน โดยครูจัดของเล่นให้มีความหลากหลายและเป็นที่สนใจของเด็ก ครูจะเป็นผู้นำกลุ่มโดยให้เด็กผลัดกันเล่นของเล่น โดยใช้เวลาในการเล่นแต่ละขั้นไม่นานมาก จากนั้นครูให้สัญญาณเตือนให้เด็กพร้อมที่จะแลกเปลี่ยนของเล่นกัน จะทำให้เด็กทุกคนในกลุ่มได้เรียนรู้การเล่นอย่างมีกฎเกณฑ์ ถ้ากรณีของเล่นที่เด็กสนใจและมีจำนวนจำกัด ครูควรมีกฎเกณฑ์กับเด็กให้ชัดเจน เช่น คนไหนอยากเล่นของเล่นชิ้นนี้ยกมือขึ้น ให้เด็กที่ยกมือขึ้นก่อนได้รับของเล่น ซึ่งในกลุ่มอาจมีเด็ก 4 คนแต่มีเด็ก 3 คนที่ยกมือขึ้น ก็ให้เด็ก 3 […]
7 เทคนิคลูกฉลาดสร้างได้ ในปัจจุบันปฏิเสธไม่ได้ว่า เด็กๆ จะต้องอยู่ในสถาบันการเรียนทั้งวัน รวมทั้งการเรียนพิเศษอื่นๆ นอกจากเราจะพัฒนาสมองซีกซ้ายแล้ว อย่าลืมพัฒนาสมองซีกขวา และทักษะชีวิตของลูกน้อยด้วย มีเทคนิคง่ายๆ ดังนี้ 1.พ่อแม่สร้างความอบอุ่นในครอบครัว การแสดงออกซึ่งความรักของพ่อแม่มีผลทำ ให้เด็กหลั่งสาร ” Human Growth Factor” ซึ่งจะช่วยกระตุ้นการเจริญเติบโตของสมอง คุณพ่อคุณแม่ใช้เวลาร่วมกับลูกในช่วงเย็นของทุกวัน 2.ดูแลให้ลูกได้รับสารอาหารที่ครบถ้วน ไม่ขาดไม่เกิน ที่สำคัญคือ การรับสารอาหาร DHA โอเมก้า 3 , ไอโอดีน,โปรตีน,ไขมันดีหรือวิตามิน เกลือแร่ ต่างๆหากไม่สามารถ เตรียมอาหาร ให้ลูกได้ครบถ้วน 3.ให้ลูกมีปฏิสัมพันธ์กับธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ให้เรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกับธรรมชาติ สถานที่ต่างๆ เด็กควรมีกิจกรรม Active Play อย่างน้อยวันละ 60 นาที อาจจะเป็นช่วงเช้า 10 นาที กลางวัน 20 นาที และเย็น 30 นาที 4.ส่งเสริมการการเล่นของลูก โดยไม่ต้องมีกฎเกณฑ์ เล่นโดยอิสระเพราะการเล่นของเด็กจะทำให้เด็กเกิดความคิดสร้างสรรค์ การแก้ปัญหาเฉพาะหน้า […]
อ่านนิทาน สิ่งเล็กๆ ที่สร้างลูก การวิจัยเรื่องสมองทำให้นักวิจัยมั่นใจว่าการเล่านิทานช่วยให้เด็กพัฒนากระบวนการคิด การเชื่อมโยงเรื่องราว และ การจัดระบบเรื่องราวให้ดียิ่งขึ้น เป็นการเพิ่มกระบวนการทำงานของสมอง การอ่านนิทานให้เด็กฟัง จึงมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง การสร้างกิจวัตรอ่านนิทานก่อนนอนมีความสำคัญอย่างไร? การสร้างกิจวัตรเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็ก ทำให้เค้ารู้ว่าเวลาไหนควรทำอย่างไร การสร้างกิจวัตรการอ่านนิทานก่อนนอนก็จะทำให้เค้ารู้ว่า หลังจากการอ่านนิทานเสร็จก็ได้เวลานอนแล้วนั่นเอง Tip:การอ่านนิทาน 1. การอ่านออกเสียงมีความสำคัญพอๆกับการพูดคุยกับลูก 2. การอ่านหนังสือพ่อแม่จะต้องทำเป็นนิสัย 3. อ่านด้วยการออกท่าทาง สีหน้าอารมณ์ให้เข้ากับเนื้อเรื่อง ร้องเพลงประกอบ หรือ ทำเสียงสัตว์ฯ ช่วยเพิ่มความสนุกในการอ่าน
ใช้นิทานปรับพฤติกรรมลูก ⭐นิทานมีประโชน์มากมาย พัฒนาสมอง สร้างสมาธิ และยังใช้ปรับพฤติกรรมลูก จากหลายงานวิจัยพบว่านิทานสามารถพัฒนาพฤติกรรมเด็ก ด้านคุณธรรม ด้านความมีน้ำใจ วินัยในตนเอง จินตนาการ และ การแก้ปัญหา ⭐นิทานจึงถือได้ว่าเป็นหน้าต่างของการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย นอกจากนั้น นิทานยังส่งเสริมคุณธรรม ช่วยเสริมสร้างพัฒนาการทางภาษา ความคิด จินตนาการการตัดสินใจ และการแก้ปัญหา ฝึกให้เด็กเป็นนักฟังที่ดี ปลูกฝังให้เด็กเป็นคนใจกว้าง ยอมรับความจริงในชีวิตประจำวัน ในขณะเล่านิทาน📗หากผู้เล่ามีปฏิสัมพันธ์ขณะเล่านิทานนั้นเป็นการช่วยกระตุ้นให้เด็กเกิดความประทับใจในเรื่องราวและตัวละครในนิทาน สร้างประสบการณ์ใหม่ที่เด็กอยากกระทำ ปฏิบัติตามโดยแสดงพฤติกรรมต่างๆ เลียนแบบสิ่งที่ประทับใจ ผลจากการวิจัยในนักเรียนอนุบาล 2 พบว่า เด็กๆ มีการพัฒนาเพิ่มขึ้น หลังจากการจัดกิจกรรมการเล่านิทานประกอบภาพ 4 สัปดาห์ เด็กๆ มีการเปลี่ยนแปลงที่ดีขึ้น ทั้ง 4 ด้านดังนี้ 1.การปฏิบัติตามระเบียบของห้องเรียน 2.การเคารพสิทธิของผู้อื่น 3.การรู้จักกาลเทศะ 4.การรับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมาย 👪คุณพ่อคุณแม่ ควรเริ่มอ่านนิทานให้ลุกฟังตั้งแต่วันนี้ครับ
เคล็ดลับการพัฒนาสมองในเด็กเล็ก มารู้วิธีการทำงานในสมองของเด็กกันครับ จะทำอย่างไรถึงจะทำให้เด็กมีพัฒนาการทางสมองที่ดี มีการเรียนรู้ที่รวดเร็ว และพัฒนาการเรียนรู้ได้รวดเร็วขึ้น สิ่งที่สำคัญสำหรับเด็กคือ จากการศึกษาคลื่นสมองของคนเราในอดีต เคยเชื่อกันว่า คลื่นสมอง และ สารที่หลั่งจากสมอง นั้นเป็นสิ่งที่มนุษย์ไม่สามารถบังคับ หรือ ควบคุมกระบวนการได้ แต่ปัจจุบันได้มีการทดลองและตรวจวัดคลื่นสมองด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ พบว่ ามนุษย์สามารถควบคุมคลื่นสมอง และ สารที่หลั่งจากสมอง ได้หากมี การฝึกฝนทางจิต ให้ควบคุมสภาวะอารมณ์และจิตใจได้ สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่เรื่อง เหนือธรรมชาติ หรือ เร้นลับหาคำอธิบายไม่ได้ แต่เป็นเรื่องที่ทุกคนสามารถฝึกฝนได้ ในขณะที่เราดำเนินชีวิตประจำวันตามปกติ พื้นฐานความเข้าใจ เรื่องคลื่นสมอง และ กลไกการทำงาน ที่เกี่ยวข้องกันนี้ จะเป็นจุดเริ่มต้นที่ทำให้เราได้เรียนรู้โลกภายในตัวเอง และมองเห็น ประโยชน์ของการจัดการกับ อารมณ์ ความรู้สึก และความคิดของเรา นับเป็นศิลปะในการดำรงชีวิตที่ทุกคนทำได้ ท่านทราบหรือไม่ว่า ภาวะของคลื่นสมอง ที่เหมาะสมจะช่วยเปิดพื้นที่ การเรียนรู้ในสมองของเรา ส่งผลต่อความคิดสร้างสรรค์ ความสามารถในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ และรับข้อมูลปริมาณมากได้อย่างรวดเร็ว ทำให้มนุษย์มีประสิทธิภาพสูงมากในการทำกิจกรรมหรือ สร้างสรรค์ผลงาน จึงเป็นเรื่องน่าสนใจอย่างยิ่งสำหรับแหล่งกำเนิดพลังงานชีวิตที่ธรรมชาติให้มาในตัวตนของพวกเราทุกคน คลื่นสมอง เป็นคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าซึ่งได้มาจากการส่ง สัญญาณเคมีทางชีวภาพในร่างกายมนุษย์ การวัดพลังงาน ไฟฟ้าบริเวณสมองด้วย […]
ลูกจะขึ้น ป1 แล้ว ลูกอ่านไม่ออก ทำไงดี เด็กในหลายๆ โรงเรียนเจอปัญหาเดียวกันคือ ลูกยังไม่อ่านไม่ได้ เทคนิคง่ายๆ ครับ ในหลายโรงเรียนมีการสอนภาษาไทยแบบใหม่ซึ่งเด็กหลายคนมีปัญหาอ่านหนังสือไม่ออก เพราะเป็นการสอนแบบการจำสะกดเรียงตัว (ในกรณีน้องเป็นเด็กปกติครับ) ปัญหาการอ่านผิดนี้เป็นจุดเริ่มต้นที่ต้องแก้ไขในเรื่องของการอ่านออกเสียง ทั้งพยัญชนะและสระ ฝึกให้เด็กออกเสียงให้ถูกต้อง การอ่านสระ ก็ต้องฝึกให้เด็กออกเสียงให้ถูกต้อง เช่น อะ อา อิ อี อึ อื อุ อู ไปจนจบ ให้เด็กรู้จักสระเสียงสั้น และสระเสียงยาว ฝึกให้ออกเสียงบ่อยๆ แล้วเขาจะรู้ว่าสระตัวใดเสียงยาว สระตัวใดเสียงสั้น การสอนอ่านถ้าเด็กจะอ่านได้ เด็กจะต้องออกเสียงพยัญชนะถูก รู้จักตัวพยัญชนะ รู้จักรูปสระ รู้จังเสียงสระ การประสมคำ การอ่านสะกดคำ การอ่านประสมคำจะเริ่มจาก พยัญชนะต้นประสมกับสระเสียงยาวก่อน เช่น กอ – อา – กา ขอ – อา […]
บางครั้งเมื่อต้องไปเยี่ยมเพื่อนที่เพิ่งคลอดลูก บางครั้งเกิดความแน่ใจว่าควรซื้ออะไรดี เค้าจะมีของสิ่งนี้แล้วหรือเปล่านะ! อักษรา ฟอร์ คิดส์ ขอเสนอทางเลือกครับ แนะนำชุดหนังสือสำหรับเด็กแรกเกิด ซึ่งจริงๆ แล้ว เด็กหลายคนคุณแม่เริ่มอ่านหนังสือให้ฟังตั้งแต่ตอนท้อง เมื่อน้องคลอดออกมายังสามารถฟังนิทานได้เช่นเดิม การอ่านนิทานนี้ คุณพ่อคุณแม่หลายท่านมองข้ามสิ่งนี้ไป บางครั้งคิดว่าเด็กยังไม่รู้เรื่อง อ่านไปก็ไม่มีประโยชน์หรอก แต่จริงๆ แล้ว ประโยชน์การอ่านนิทานนั้นมีมากมายยิ่งนัก เนื่องจากนิทานในเด็กเล็กอาจจะมีการจัดทำภาพประกอบใหญ่ๆ คล้ายของจริง เช่น ภาพสัตว์ ผลไม้ เป็นหนังสือที่มีผลดีต่อเด็กมาก ระหว่างเล่าเด็กจะมองที่ปากคนเล่า และเด็กจะขยับปากตาม ซึ่งมีส่วนกระตุ้นพัฒนาทางภาษา เมื่อเด็กได้จับรูปภาพ จะกระตุ้นพัฒนากล้ามเนื้อ กระตุ้นการมองสี แยกแยะสี สมองของลูกน้อยในวัยนี้กำลังเสริมสร้างเส้นใยสมองอย่างรวดเร็ว ทำให้ลูกมีสมาธิดี รองลงมาคือสร้างความผูกพันพ่อแม่ลูก ทำให้เด็กมีจินตนาการเกิดความคิดสร้างสรรค์ และเด็กได้คติเตือนใจ